Экзамен по румынскому языку на уровень В1. Общая информация.
Bună ziua!
В последнее время я часто получаю вопрос от моих учеников о том, что теперь по новым правилам при прохождении собеседования на гражданство нужно предъявить сертификат о владении румынским языком, уровень В1. Сертификат именно аккредитованного центра — университета, а не любой школы онлайн.
Данный закон еще не вступил в силу, официально не опубликован на сайте АНЧ.
Если вы хотите для своего спокойствия сдать экзамен и получить сертификат, я подготовила серию постов, как этот сделать.
Examenul B1 limba română
Prezentare generală
Информация с сайта
Рассмотрим в общем что из себя представляет экзамен на уровень языка В1.
Экзамен состоит из 5-х частей:
В скобках примерное время на прохождение и количество упражнений.
1) Ascultare (20 de minute, 3 exerciții)
2) Citire (45 de minute, 3 exerciții)
3) Elemente de construcție a comunicării (45 de minute, 6 exerciții)
4) Scriere (50 de minute, 2 exerciții)
5) Vorbire (20 de minute, 3 exerciții)
Требования:
Componente | Timp (recomandat) | Număr de exerciții/ sarcini | Demonstrează că un candidat poate … Показать, что кандидат может … |
Ascultare | 20 minute | 3 | să înţeleagă sensul global sau informaţiile specifice, detaliile și ideile principale din texte referitoare la serviciu, educație, timp liber și din emisiuni radio sau TV, atunci când se vorbește clar, în limba standard. понимать общий смысл или конкретную информацию, детали и основные идеи в текстах, касающихся работы, образования, досуга, в текстах из радио- или телепередач, когда они произносятся четко, на стандартном языке (не сленге). |
Citire | 45 minute | 3 | să înţeleagă sensul global sau informaţiile specifice, detaliile și ideile principale din texte care conțin în mare măsură un limbaj cotidian uzual sau legat de activitatea profesională. понимать общий смысл или конкретную информацию, детали и основные идеи в текстах, содержащих в значительной степени повседневный или связанный с профессиональной деятельностью язык (лексический запас). |
Elemente de construcție a comunicării | 45 minute | 6 | să înțeleagă construcția sintactică a unui text și să utilizeze corect în context formele și structurile gramaticale specifice nivelului; să înțeleagă sensul global al textului și informațiile specifice din acesta și să utilizeze adecvat în context elementele de vocabular specifice nivelului. понимать синтаксическую структуру текста и правильно использовать в контексте грамматические формы и структуры, характерные для данного уровня; понимать общий смысл текста и специфическую информацию в нем, а также правильно использовать в контексте специфические для данного уровня слова. |
Scriere | 50 minute | 2 | să redacteze şi să organizeze adecvat texte coerente, referitoare la o gamă variată de teme familiare și texte simple în registru formal; să mulțumească și să răspundă la mulțumiri, să justifice un punct de vedere sau o opțiune, să exprime impresii personale, atitudini și reacții etc. правильно сформулировать и организовать последовательные тексты, касающиеся разнообразных знакомых тем и простых текстов в формальном реестре; поблагодарить и ответить на благодарность, обосновать точку зрения или вариант, выразить личные впечатления, отношения и реакции и т.д. |
Vorbire | 20 minute | 3 | să răspundă la întrebări legate de informații personale și domenii de interes, rostite clar și într-un ritm normal, într-o limbă standard; să descrie situații, evenimente, experiențe (sănătate, educație, televiziune, situații conflictuale etc.) și să exprime și să argumenteze preferința, atitudinea, opinia vizavi de acestea; să interacționeze cu o anumită ușurință, pe teme familiare și mai puțin familiare, legate în principal de domeniile de interes și de sfera profesională (interviu pentru un loc de muncă, servicii, probleme în oraș). отвечать на вопросы, касающиеся личной информации и интересующих областей, ясно и в обычном ритме, на стандартном языке (не на сленге); описывать ситуации, события, опыт (здоровье, образование, телевидение, конфликтные ситуации и т.д.) и выражать и аргументировать предпочтение, отношение, мнение по отношению к ним; взаимодействовать с некоторой легкостью, на знакомые и менее знакомые темы, связанные главным образом с интересующими областями и профессиональной сферой (собеседование на работу, услуги, проблемы в городе). |
Читать подробно ДАЛЕЕ
